2023-04-05 23:04:39|已瀏覽：285次
近期，一場“當代孔乙己”之爭引發(fā)關注。在眾多評論和報道的炒作之后，原本只是少數(shù)年輕人自嘲的“孔乙己的長衫”，被放大成為籠罩在當代青年身上的脫不掉的讀書人架子，和放不下的讀書人身段，并成為了一些人貶低學歷和學子的宣泄口。
互聯(lián)網(wǎng)大廠裸辭賣盒飯，選秀偶像轉行賣包子，清北畢業(yè)去送快遞……年輕人主動選擇離開熱門行業(yè)、大公司，從事輕體力勞動的事件屢屢被推上熱搜，越來越多的人開始思考教育體制調整的必要性，其中爭議頗多的便是職業(yè)教育改革。
“當代孔乙己”之爭背后，職教真的是未來熱門的朝陽產(chǎn)業(yè)嗎？透過職教老牌龍頭中國東方教育的最新財報，似乎得出了不一樣的答案。
據(jù)財報數(shù)據(jù)顯示，2022年中國東方教育的業(yè)績可謂全線滑坡。
截至2022年12月31日，中國東方教育收入共計38.19億元，較2021年同期的41.40億元減少了7.7%。對此，中國東方教育表示，主要由于2022年度其招收的新生人數(shù)及新客戶注冊人數(shù)減少所致。
財報顯示，2022年其新培訓人次及新客戶注冊人數(shù)共計13.43萬人，較2021年的15.43萬人同比減少12.9%；平均培訓人次及平均客戶注冊人數(shù)為14.28萬人，較2021年的14.44萬人同比減少1.1%。
收入的下降也勢必會影響到利潤，2022年度，中國東方教育毛利為18.91億元，較2021年度的21.12億元，減少了10.5%；毛利率也由2021年的51%下降至2022年的49.5%。
成本及開支方面，2022年中國東方教育收入成本同比減少4.9%至19.3億元；財務成本2022財年為1.6億元，同比減少3%。
年內，因更加嚴格控制廣告成本，其銷售開支共計9.5億元，較2021年同期的9.9億元減少5%；同時，研發(fā)費用同比大減30%至0.2億元。
另外，因以權益結算的以股份為基礎的支付開支減少，2022年中國東方教育的行政開支同比減少6%至5.1億元。
值得注意的是，本期財報中，唯一出現(xiàn)正向增長的業(yè)績指標便是純利。2022年，中國東方教育純利為3.67億元，較2021年度的3.02億元增長了21.3%。
而當純利剔除掉以非現(xiàn)金的股份基礎支付的開支以及凈匯兌的損益影響計算，2022年中國東方教育的經(jīng)調整純利僅余2.66億元，較2021年的4.32減少了38.4%。
“遇到新東方廚師就嫁了吧” “學汽修，到萬通”、“輕松學電腦，成功在新華”……
在電視廣告的黃金時代，這些簡單重復卻行之有效的廣告語，曾成功“洗腦”過一代人，這也使得新東方烹飪與藍翔一并成為職業(yè)培訓老牌龍頭的代表。
據(jù)財報信息披露，截至目前，中國東方教育旗下共有七個學校品牌——新東方烹飪教育、歐米奇西點西餐教育、美味學院、新華電腦教育、華信智原DT人才培訓基地、萬通汽車教育以及歐曼諦時尚美業(yè)教育。
2022財年，烹飪技術業(yè)務共營收22.43億元，同比減少13.3%，占總營收比重的58.72%。其中，新東方烹飪營收18.92億元，盡管同比減少9.2%，但仍貢獻了總營收的49.53%。另外，歐米奇和美味學院營收2.94億元和0.57億元，分別同比下降31.7%和23.9%，分別占總營收的7.7%、1.48%。
信息技術及互聯(lián)網(wǎng)技術年內共營收7.81億元，同比減少了6.5%，占年內總營收的20.46%。其中，新華電腦共收入7.42億元，同比減少6.3%，占總營收比重的19.42%。華信智原共收入0.4億元，同比減少9.2%，占總營收的1.04%。
萬通汽車所代表的汽車業(yè)務2022年共收入7.18億元，同比增長了13.2%，這也是2022年度中國東方教育各項業(yè)務中唯一實現(xiàn)同比正向增長的業(yè)務。2022年，萬通汽車共貢獻了占比18.81%的總營收。另外，其余雜項業(yè)務收入7686.7萬元，同比減少6.5%，占總營收比重為2%。
據(jù)財報披露，中國東方教育通過上述學校品牌經(jīng)營業(yè)務及設立學校及中心，截至2022年12月31日，中國東方教育已在中國內地大部分省份及香港特區(qū)運營244所學校及中心，較截至2021年末的231所，新增了12所。
其中新東方烹飪教育機構77家，歐米奇西點西餐教育46家，美味學院20家，新華電腦教育38家，華信智原DT人才培訓基地21家，萬通汽車教育39家，歐曼諦時尚美業(yè)教育3家 。
需要看到的是，盡管學校及中心的數(shù)量保持增長，中國東方教育旗下各品牌的培訓人次卻普遍下降。
據(jù)財報數(shù)據(jù)顯示，2022年，長期課程平均培訓人次及平均客戶注冊人數(shù)共計13.05萬人，同比增長1.2%；但主要是三年的課程人數(shù)同比增長21.9%。一年以上兩年以下課程及兩年以上三年以下課程人數(shù)分別同比減少8.9%和26.3%。短期課程2022年平均培訓人次及平均客戶注冊人數(shù)共計1.23萬人，同比減少20.1%。
另外，關于上述明星品牌，近期在互聯(lián)網(wǎng)平臺上的用戶投訴層出不窮。在黑貓投訴上，不乏關于各地新東方烹飪、萬通汽車、歐米奇西餐學院的投訴，其中關于誘導學員貸款，以及解約違約金陷阱、退費難等問題，成為投訴焦點。
本月，教育部、財政部、科技部、文化和旅游部、體育總局共同制定了《校外培訓機構財務管理暫行辦法》，對校外培訓機構財務活動提出了全面規(guī)范要求。其中提到，校外培訓不得使用培訓貸方式繳納培訓費用。
盡管該規(guī)定目前規(guī)范的是校外培訓機構，而中國東方教育旗下教學品牌或許并不在此列，但從近年來關于職業(yè)教育培訓貸的熱點問題屢屢引發(fā)關注，上述管理辦法似乎也對職業(yè)教育出現(xiàn)的培訓貸問題給出了警示。
回到“當代孔乙己”的話題上，在這場辯論中，職業(yè)教育的價值似乎被愈發(fā)重視。
入職寵物店，從零開始學習當寵物美容師；改行去洗車……這些案例反映了當下青年人內心對于擇業(yè)與就業(yè)、工作與生活的另一種選擇。
據(jù)人社部的數(shù)據(jù)，2023屆高校畢業(yè)生將達1158萬人，招工難、就業(yè)難并存的結構性矛盾突出。
上海市委黨校副教授楊國慶曾對媒體指出，高等教育大眾化，必然使得大多數(shù)高校畢業(yè)生成為普通的社會勞動者。高校畢業(yè)生情況多樣，有的并沒有真正吸收足夠豐富的知識，不能勝任知識型工作；有的畏懼求職就業(yè)的艱難過程，轉而選擇相對門檻比較低的體力勞動；有的在工作中屢屢受挫，轉而選擇比較簡單的體力工作；有些發(fā)現(xiàn)所從事的知識型工作并不符合自己的專長和興趣，另辟蹊徑去選擇更適合的體力勞動。
“這些多樣化去向，都是高校畢業(yè)生在實踐中的理性選擇，我覺得無可厚非，這些選擇比那些緩就業(yè)、畢業(yè)啃老族要強得多。整個社會也應該鼓勵年輕人通過適合自己的選擇去找準職業(yè)定位，釋放職業(yè)潛力�！睏顕鴳c表示。
康迪凡咨詢合伙人、全球薪酬專家劉暢則在媒體采訪時表示，從人力資源的調研結果來看，當前的市場中薪酬待遇、晉升培訓、企業(yè)文化是候選人核心關注的求職因素，而且有種趨勢是年輕人開始關注”精神適配度“而不僅僅是”物質適配度“。而對于企業(yè)來說合理的崗位設定和人崗匹配是人力資源專業(yè)的核心工作之一，同時也是個人在規(guī)劃自身職業(yè)生涯很重要的參考因素。例如“洗車”本身崗位價值是不高的，這件事本身是不能產(chǎn)生很高的附加價值，對于211畢業(yè)生來說確實不是很好的職業(yè)規(guī)劃選擇。除非具有創(chuàng)造性的突破改變。
盡管越來越多的人開始思考教育體制調整的必要性，并將目光投向了近年來得到大力推動的職業(yè)教育改革�？煽v觀職教行業(yè)近年來的發(fā)展、以及中國東方教育的業(yè)績，相關賽道并未有“爆發(fā)性”的增長。
有分析指出，一是當前的職業(yè)教育無法滿足“提供職業(yè)”這一學員基本需求，很多學員學完了技術卻只能從事重復的基本工作。而由于這些基礎工作的用人單位更偏好有經(jīng)驗的熟練工，這也一定程度上導致很多學員甚至找不到能夠糊口的工作。
另外，職業(yè)教育升學的相關路徑并未完全打通，進入職校依然不是重要選項，這些使得很多學生并未將職校劃入選擇范圍。
回歸到中國東方教育的本期財報，也一定情況下佐證了當前基礎職教并未有表面上那般火熱，而從學校角度而言，切實滿足學員高質量就業(yè)，比起洗腦廣告語而言，才是長期發(fā)展的重點。
